AI의 힘과 교육의 미래는 지금입니다: 교사와 가르치는 사람이 교육을 창출할 수 있는 방법

브라질의 교육자이자 철학자인 파울로 프레이리(Paulo Freire)는 교육자와 학습자 모두가 학습 과정에 기여하는 협업적 교육 접근 방식을 믿었습니다. 그의 작업은 비판적 사고와 대화를 촉진하는 데 중점을 두었습니다. 그는 자신의 저서 '억압받는 자의 교육학(Pedagogy of the Oppressed)'에서 교육자와 학습자가 함께 협력하여 지식을 창출하고 서로에게서 배우는 협력 과정으로서의 교육에 대한 자신의 생각을 논의했습니다. "선생님과 가르치는 자가 함께 가르침을 창조한다"는 그의 철학을 요약하고 오랫동안 나의 가르침에 영감을 준 놀라운 인용문입니다(Freire, 1968).

오늘날 프레이리의 가르침은 관련성이 있을 뿐만 아니라 교육과 학습의 변화를 목격하면서 채택해야 할 필요가 있습니다. 인공 지능(AI)의 출현으로 각계각층의 교육자들이 함께 모여서 반성하고, 관점을 탐구하고, 교육 및 학습에 대한 의미를 검토하고, 두려움과 희망을 공유했습니다. 대부분의 교육자들이 동의할 수 있는 한 가지는 교육 및 학습 방법을 재검토해야 한다는 것입니다. 즉, AI를 수용해야 하며 UDL(Universal Design for Learning)과 문화적으로 반응하는 교수법의 통합이 더 이상 선택 사항으로 남아 있지 않아야 한다는 것입니다. 교육을 창조하는 데 있어 협력은 새롭지만 매우 오래된 교육학의 핵심입니다.

지금은 새로운 기회를 발굴하고 교육자와 학습자 모두가 오랫동안 직면했던 과제를 완화할 수 있는 좋은 시기입니다. 교육 및 학습에서 협업적 접근 방식을 조성하기 위해 고등 교육자와 성인 학습자가 함께 교육을 만들 수 있는 방법과 AI가 두 가지 모두에 힘을 실어줄 수 있는 방법에 대한 몇 가지 팁이 있습니다.

학습자가 선호하는 학습 스타일을 파악한 다음, 개인의 필요에 맞는 자료와 활동을 제공하고 자신에게 가장 적합한 방식으로 참여할 수 있도록 하세요. Honey와 Mumford의 학습 스타일 모델에 따르면 선호하는 학습 스타일에는 활동가, 반영가, 이론가, 실용주의자의 네 가지 유형이 있습니다. 활동가들은 실습 활동이나 체험 학습 기회를 통해 학습하는 것을 선호합니다. 성찰자는 관찰, 성찰, 메모, 성찰적 토론을 통한 학습을 ​​선호합니다. 이론가는 분석과 종합을 통한 학습을 ​​선호하고, 실용주의자는 실제 상황에 아이디어를 적용하여 학습하는 것을 선호합니다. 학습 스타일에 대한 이러한 지식을 결합하고 UDL(Universal Design for Learning) 프레임워크를 교육에 적용함으로써 교육자는 학습자의 다양한 요구를 충족하고 다양한 학습 스타일과 선호도를 수용할 수 있는 다양한 표현, 표현 및 참여 수단을 제공할 수 있습니다. 이는 힘든 작업처럼 들리지만 보기만큼 복잡하지는 않습니다. 교육자는 UDL을 채택한 포괄적인 수업 계획에 대한 영감을 얻기 위해 AI를 사용함으로써 이점을 얻을 수 있습니다. AI는 또한 사례 연구 작성, 성찰 질문 생성, 최신 사실 수집, 특정 개념의 실제 적용 사례 제공에 도움을 줄 수 있습니다. 교육자는 학습자의 비판적 사고 능력을 구축하는 프로세스를 만드는 데 집중하면서 이러한 연구 중 일부를 학습자 자신에게 위임할 수도 있습니다.

명확하고 완전하며 간결한 의사소통은 효과적인 교육에 매우 중요합니다. 교육자는 다양한 배경을 가진 학습자가 이해할 수 있는 단순하고 간단한 언어를 사용해야 합니다. 이렇게 하면 오해의 가능성이 줄어듭니다. 문화적으로 포용적인 관점에서 보면 다양한 문화적 배경을 가진 학습자가 AI 기반 언어 번역 도구를 더 쉽게 사용할 수 있게 될 것입니다. 신경다양성 학습자의 경우 간단하고 직설적인 문자 의사소통을 통해 지침을 관리 가능한 덩어리로 나눌 수 있습니다(NIMH, 2018). 오디오, 시각적, 서면 의사소통의 조합은 학습자의 다양한 요구를 충족하고 모두를 위한 포용적이고 지원적인 학습 환경을 조성합니다. AI는 교육자가 텍스트를 검토하고 일반 언어가 사용되도록 보장하며 텍스트를 다양한 의사소통 수단으로 변환하는 데 도움을 줄 수 있습니다.